ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Размер шрифта: A A A
Фон:
 Горячая линия
Министерства образования и науки Амурской области
по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях:
 8 (4162) 226-594,
8 (4162) 226-518,
8 (4162) 226-201
.
для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (например, страдающих игровой компьютерной зависимостью), и их родителей:
 8 (4162) 226-505,
8 (4162) 226-209,
8 (4162) 226-270
.

Работает ежедневно - с пн. по пт., с 9.00 до 18.00 (перерыв с 13.00 до 14.00)

 

Горячая линия МБДОУ детского сада ЗАТО Циолковский

по вопросам незаконных сборов денежных средств в МБДОУ детском саду ЗАТО Циолковский:

8(41643) 91561; 8(41643) 91180.

Дни: понедельник – пятница, время с 9:00 по 18:00.

Телефоны доверия для детей, подростков и их родителей 

776 707 – круглосуточная «горячая линия» ГАУ «Амурский областной наркологический диспансер»;

8-800-2000-122 – Детский телефон доверия, сайт http://telefon-doveria.ru;

123 или 8-924-744-00-35 (с мобильного), - телефон «Ребенок в опасности» Следственного управления Следственного комитета РФ по Амурской области.

8(4162)221-671 - Уполномоченный по правам ребенка в Амурской области Третьякова Наталья Павловна. Порядок приёма граждан: по предварительной записи. Адрес для приёма писем: г. Благовещенск, ул. Ленина, д. 135. Адрес электронной почты: tretyakova@amurobl.ru.

Официальный сайт Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Анны Юрьевны Кузнецовой: http://deti-gov.ru.

8(41643)35-1-06 - орган опеки и попечительства несовершеннолетних Администрации ЗАТО Циолковский. Главный специалист по охране прав детства Криворотенко Людмила Викторовна, ведущий специалист по охране прав детства Афанасьева Татьяна Сергеевна. Адрес электронной почты: opekazato@mail.ru.

8(41643)35-1-05 - ответственный секретарь комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Кононова Татьяна Владимировна. Адрес электронной почты: zatokdn@mail.ru.

525 392 – Амурское отделение Российского детского фонда

Материалы

Развлечение по ПДД "Путешествие в страну дорожных знаков"

Сотрудники отделения ГИБДД ОМВД России по ЗАТО Циолковский совместно с воспитателями детского сада для воспитанников старших групп провели практическое занятие с использованием мобильного оборудования по безопасности дорожного движения, позволяющего в игровой форме формировать навыки безопасного поведения детей на дороге.

Общение с детьми на тему соблюдения Правил дорожного движения началось в игровой форме. Маленькие пешеходы совместно со сказочным героем «Бабой Ягой» активно участвовали в викторине по безопасности дорожного движения, соревновались на знание дорожных знаков, принимали участие в различных конкурсах и эстафетах. После чего сотрудники Госавтоинспекции перешли к практической части занятия. На мобильном автогородке, оснащенном разметкой, светофорным оборудованием и основными дорожными знаками, дети попробовали себя в роли водителя и пешехода. Воспитанники смогли изучить правила перехода через регулируемый и нерегулируемый перекресток и разобрать различные аварийные ситуации, которые могут возникнуть на дороге.

При проведении занятия особое внимание детей было акцентировано на обязательном ношении одежды со световозвращающими элементами, так как в темное время суток и в условиях недостаточной видимости маленькие пешеходы будут более заметны на дороге. В подарок от сотрудников ГИБДД все детки получили световозвращающие наклейки.

Проведение подобных мероприятий в детских дошкольных учреждениях является важной составляющей в воспитании грамотного и дисциплинированного пешехода, так как такие уроки с самого младшего возраста позволяют привить у ребенка понимание важности соблюдения Правил дорожного движения.

2019-06-05 16-50-44

20190605 163758 00120190605 16392820190605 16441220190605 17234320190605 172533

Акция "Безопасность ребёнка в руках родителей"

Безопасность ребенка в руках родителей!!!

 

Госавтоинспекторы совместно с воспитанниками МБДОУ детский сад ЗАТО Циолковский в целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма с участием детей-пассажиров провели акцию «Безопасность ребенка в руках родителей».

Малыши вышли во двор детского сада, чтобы напомнить своим родителям, что их жизнь дороже детского автокресла. Образуя «коридор безопасности» ребята выстроились вдоль выхода с детского учреждения, держа в руках плакаты по безопасности дорожного движения: «Пристегните ребенка»; «Ребенок-главный пассажир!»; «Автокресло-детям!». Дети в стихах обратились к родителям с просьбой всегда использовать автокресло при перевозке маленького пассажира.

Представители дорожной полиции, в свою очередь, рассказали родителям о том, как правильно выбрать детское автокресло, о наиболее часто допускаемых ошибках при установке таких устройств, а также о трагических последствиях, в случае пренебрежения правилами перевозки детей в транспортных средствах.

Главное, отметили Госавтоинспекторы, чтобы в сознании каждого родителя сложилось твёрдое убеждение в том, что детское кресло необходимо не для того, чтобы избежать административного наказания, а для обеспечения безопасности ребенка при поездке в автомобиле.

В конце беседы участники акции вручили родителям информационные листовки и попросили быть примером для своего ребенка.

20190426 171342

20190426 171349

20190426 171504

20190426 171647

ПАМЯТКА по использованию световозвращающих элементов воспитанниками и обучающимися образовательных организаций области

ПАМЯТКА

по использованию световозвращающих элементов воспитанниками и обучающимися образовательных организаций области

  1. Световозвращающую ленту необходимо пришить на рукава верхней одежды детей, либо на нарукавные повязки так, чтобы они не были закрыты при движении и способствовали зрительному восприятию. Рекомендуется наносить их в виде горизонтальных и вертикальных полос на внешнюю часть рукавов. Кроме того, можно прикрепить световозвращающую ленту на спинку верхней одежды, нижнюю наружную часть брюк, а также на головные уборы, рукавицы, перчатки, обувь и другие предметы одежды.
  2. Фликеры (световозвращающие элементы в виде наклеек) могут располагаться на одежде в любом месте, а также на
    школьных принадлежностях, сумках, портфелях или рюкзаках.
  3. Для несовершеннолетних велосипедистов эффективно использовать нашивки из световозвращающей ленты на жилетах и поясах, наклейки фликеров - на касках, элементах велосипеда.

 

 

СПРАВКА

о преимуществах использования световозвращающих элементов

В вечернее время суток, когда улицы и дворы плохо освещены, водители обнаруживают пешехода, имеющего светоотражающие элементы, со значительно большего расстояния по сравнению с пешеходами, их не имеющих: если машина движется с ближним светом фар, обзор водителя увеличивается с 25-40 метров до 130-140 метров, а если с дальним - увеличивается до 400 метров.

По результатам исследований расстояние, с которого «обозначенный пешеход» становится более заметен водителю проезжающего автомобиля, увеличивается в 1,5-3 раза, что дает водителю дополнительное время на принятие правильного решения во избежание возможного наезда на пешего участника дорожного движения, в связи с чем снижается риск наезда транспортного средства на пешехода на 85%.

Кроме этого, светоотражатели имеют свойство отражать свет в том же направлении, откуда он падает, поэтому светоотражающий элемент будет виден всегда, даже в ненастье (дождь, туман).

 

Минобрнауки РФ/ проекты/ безопасность-детей-на дорогах

1. Примерные программы и учебно-методический комплект для обучения участников отрядов юных инспекторов движения.

2. Материалы по повышению квалификации (в том числе по модульным курсам) преподавательского состава.

3. Электронные образовательные ресурсы по основным вопросам безопасности дорожного движения

4. Модульные программы повышения квалификации педагогов, работающих с отрядами ЮИД в дошкольных образовательных организациях.

5. Разработка концепции, методических рекомендаций и проектов нормативных документов по внедрению в деятельность образовательных организаций системы непрерывного обучения детей безопасному участию в дорожном движении и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

6. Учебно-методический комплект для совершенствования подготовки водителей из числа лиц с ограниченными физическими возможностями.

7. Учебно-методические комплекты для дошкольных образовательных организаций по обучению детей безопасному участию в дорожном движении.

8. Комплексный проект профилактики детского дорожно-транспортного травматизма на период 2013-2020 г.г.

9. Положение о федеральном экспериментальном центре "Детский автогород" и методические рекомендации по организации их деятельности.

  • Методические рекомендации по организации деятельности федеральных экспериментальных центров (полигонов) «Детский автогород» (pdf, 998.7KB)
  • Положение о федеральном экспериментальном центре (полигоне) «Детский автогород» (pdf, 203.2KB)
  • Рекомендации для родителей по обучению детей ПДД

    При выходе из дома.

    • Сразу обратите внимание ребенка на движение транспортных средств у подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед.
    • Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь, нет ли за препятствием опасности.

     

    При движении по тротуару.

    • Придерживайтесь правой стороны.
    • Не ведите ребенка по краю тротуара. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
    • Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.
    • Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.
    • Не приучайте детей выходить на проезжую часть.
    • Коляски и санки везите только по тротуару.

     

    Готовясь перейти дорогу.

    • Остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть.
    • Привлеките ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге.
    • Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги; остановка для осмотра дороги, остановка для пропуска автомобилей.
    • Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся транспортные средства.
    • Не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортного средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами.
    • Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота машин.
    • Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

    При ожидании общественного транспорта:

    • Стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии на тротуаре или обочине.

     

    При переходе проезжей части.

    • Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестках по отмеченной линии зебре, иначе ребенок привыкнет переходить где придется.
    • Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.
    • Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.
    • Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.
    • Не переходите дорогу наискосок; подчеркивайте, показывайте и рассказывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы, что это делается для лучшего наблюдения за авто, мототранспортными средствами.
    • Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.
    • Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус. Приучите ребенка к тому, что это опасно.
    • При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.
    • Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

    При посадке и высадке из транспорта.

    • Выходите первыми, впереди ребенка, так как малыш может упасть, а ребенок постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть.
    • Подходите для посадки к двери транспортного средства только после полной остановки: ребенок, как и взрослый, может оступиться и попасть под колеса.
    • Не садитесь в общественный транспорт в последний момент при его отправлении; особую опасность представляет передняя дверь, так как можно попасть под колеса транспортного средства.
    • Научите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).

    При движении автомобиля.

    • Приучайте детей сидеть в автомобиле только на заднем сиденье; не разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано детским креслом.
    • Не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может перелететь через спинку сиденья и удариться о переднее стекло.
    • Не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра.

     

    Рекомендации по формированию навыков поведения на улицах.

    • Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях.
    • Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени.
    • Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей.
    • Навык предвидения опасности: ребенок должен видеть своими глазами, что за равными предметами на улице часто скрывается опасность.

     

    Очень важно, чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного движения.

    • Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом.
    • Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать - ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
    • Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора.
    • Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком "Пешеходный переход".
    • Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть.
    • Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.
    • Не выходите с ребенком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, – это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли.
    • Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.

    Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге:

    Что должны знать родители о своем ребенке?

    1. В 3-4 года ребенок может отличить движущуюся машину от стоящей, но он уверен, что машина останавливается мгновенно.
    2. В 6 лет – боковым зрением он видит примерно 2/3 того, что видят взрослые; не умеет определить, что движется быстрее: велосипед или спортивная машина; не умеет правильно распределять внимание и отделять существенное от незначительного.
    3. В 7 лет – более уверенно отличать правую сторону дорогу от левой.
    4. В 8 лет – может мгновенно отреагировать на отклик и т.д.; имеет опыт пешеходного передвижения на дороге; активно осваивает основные навыки езды на велосипеде; умеет определять источник шума; устанавливать связь между величиной предмета, его удаленностью и временем (чем ближе автомобиль, тем он больше).